Examen PAU Matemáticas II Comunitat Valenciana · Junio 2019
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Examen de Matemáticas II · Junio 2019
Problema A.1 · Álgebra10 puntos
Rango de una matriz con parámetro a, sistema compatible indeterminado e inversa de B
Problema A.1. Se dan la matriz
que depende del parámetro real , y una matriz cuadrada de orden 3 tal que , siendo la matriz identidad de orden 3. Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (2+2 puntos) El rango de la matriz en función del parámetro y el determinante de la matriz cuando .
b) (3 puntos) Todas las soluciones del sistema de ecuaciones cuando .
c) (3 puntos) La comprobación de que es invertible, encontrando y tales que .
Ver resultado
Resultado: a) si , si ; ; b) , ; c) ,
Ver proceso y resultado
a) Calculamos desarrollando por la primera fila:
- .
- .
- Si : , luego .
- Si : . Como , , y el menor (filas 1 y 3, columnas 1 y 3), así que .
- Para : . Como es de orden 3, .
Resultado: si y si ; cuando .
b) Con el sistema es
- La segunda ecuación es veces la primera: . Es redundante, así que el sistema es compatible con (compatible indeterminado, un parámetro).
- Tomamos . De la primera: .
- De la tercera: .
- Comprobación en la segunda ecuación: .
Resultado: , .
c) De pasamos todo al primer miembro y sacamos factor común :
- .
- Multiplicamos por : .
- Existe una matriz que multiplicada por da la identidad, luego es invertible y .
- Comparando con : y .
Resultado: es invertible con , es decir, y .
Resultado: a) si , si ; ; b) , ; c) ,
Repasa la teoría: Determinantes 2×2 y 3×3 y regla de Sarrus · Rango de una matriz · Matriz inversa · Ecuaciones matriciales · Teorema de Rouché-Frobenius
Problema A.2 · Geometría10 puntos
Plano que contiene dos rectas paralelas, perpendicular por un punto y recta contenida en un plano
Problema A.2. Consideramos en el espacio las rectas
Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (3 puntos) La ecuación del plano que contiene las rectas y .
b) (4 puntos) La recta que pasa por y corta perpendicularmente a la recta .
c) (3 puntos) El valor que deben tener los parámetros reales y para que la recta esté contenida en el plano .
Ver resultado
Resultado: a) ; b) ; c) ,
Ver proceso y resultado
a) Pasamos las dos rectas a forma paramétrica.
- Recta : tomando , y . Pasa por con vector director .
- Recta : tomando , y . Pasa por con vector director .
- Los vectores directores coinciden, así que las rectas son paralelas. No son la misma recta: , porque . Por ser paralelas y distintas, determinan un único plano.
- Vectores del plano: y .
- Vector normal:
- El plano es . Pasa por : .
- Comprobación con : .
Resultado:
b) El punto es el punto de la recta ; no está en . Buscamos el punto de tal que , y la recta pedida es la que pasa por y .
- Punto genérico de : . Entonces .
- Perpendicularidad con :
- y .
- La recta pasa por con vector director , equivalente a :
- Comprobación: cumple .
Resultado: (corta a en ).
c) La recta está contenida en si todos sus puntos cumplen la ecuación del plano.
- Sustituimos en :
- Debe cumplirse para todo , luego el coeficiente de es nulo y el término independiente vale : .
- Entonces .
Resultado: y
Resultado: a) ; b) ; c) ,
Problema A.3 · Análisis10 puntos
Estudio de f(x)=x e^(-x^2), teorema de Rolle con parámetro e integrales indefinidas
Problema A.3. Se considera la función . Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (3 puntos) Las asíntotas, los intervalos de crecimiento y de decrecimiento, así como los máximos y mínimos relativos de la función .
b) (2 puntos) La representación gráfica de la curva .
c) (1 punto) El valor del parámetro para que se pueda aplicar el teorema de Rolle en el intervalo a la función .
d) (4 puntos) El valor de las integrales indefinidas y .
Ver resultado
Resultado: a) asíntota horizontal ; crece en y decrece fuera; mínimo en y máximo en ; b) gráfica impar con esos extremos; c) ; d) y
Ver proceso y resultado
a) La función está definida y es continua en todo , luego no tiene asíntotas verticales.
- Asíntotas horizontales: , porque crece mucho más deprisa que . Lo mismo ocurre en . Así, es asíntota horizontal en y en , y no hay asíntotas oblicuas.
- Derivada:
- Como , .
- Signo de (el de ):
- si : , decrece;
- si : , crece;
- si : , decrece.
- Hay un mínimo relativo en y un máximo relativo en , con .
Resultado: asíntota horizontal ; crece en y decrece en ; mínimo relativo en y máximo relativo en .
b) Reunimos los datos para la gráfica:
- : la función es impar, con gráfica simétrica respecto del origen.
- Único corte con los ejes: , pues . Signo: si y si .
- Segunda derivada: , que se anula en y (puntos de inflexión, con ).
- Asíntota horizontal en ambos extremos.
La curva sale de creciendo hasta el máximo , después decrece (con inflexión en ) acercándose a por encima. La rama izquierda es la simétrica respecto del origen: baja hasta el mínimo y se acerca a por debajo cuando .
Resultado: gráfica impar que pasa por el origen, con máximo en , mínimo en y asíntota horizontal .
c) Para aplicar el teorema de Rolle en a hacen falta tres condiciones:
- es continua en y derivable en para cualquier (suma de funciones derivables).
- Debe cumplirse . Como y :
Resultado:
d) Primera integral, con el cambio , :
Segunda integral, por partes con y (luego y ):
Comprobación: .
Resultado: ;
Resultado: a) asíntota horizontal ; crece en y decrece fuera; mínimo en y máximo en ; b) gráfica impar con esos extremos; c) ; d) y
Problema B.1 · Álgebra10 puntos
Discusión y resolución de un sistema 3x3 con parámetro α y sistema modificado
Problema B.1. Se da el sistema
donde es un parámetro real. Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (4 puntos) Los valores de para los que el sistema es compatible y los valores de para los que el sistema es incompatible.
b) (4 puntos) Todas las soluciones del sistema cuando sea compatible.
c) (2 puntos) La discusión de la compatibilidad y determinación del nuevo sistema deducido del anterior al cambiar el coeficiente por cualquier otro número diferente.
Ver resultado
Resultado: a) compatible si , incompatible si ; b) , ; c) compatible determinado para todo
Ver proceso y resultado
a) Matriz de coeficientes y matriz ampliada:
- , luego .
- El menor , así que .
- La tercera fila de es combinación de las otras dos: (en efecto, , , ).
- Para que el sistema sea compatible, la tercera ecuación debe ser la misma combinación de las dos primeras: . Entonces .
- Si , el menor , luego .
Por el teorema de Rouché-Frobenius: si , (compatible indeterminado); si , (incompatible).
Resultado: compatible si ; incompatible si .
b) Con la tercera ecuación es combinación de las otras dos y se elimina:
- A la segunda le restamos veces la primera: .
- Tomamos : .
- De la primera: .
- Comprobación en la segunda: .
Resultado: , .
c) Cambiamos el por un número . La matriz de coeficientes pasa a ser
- .
- Como , y , igual que el rango de la ampliada y que el número de incógnitas, para cualquier valor de .
- Por el teorema de Rouché-Frobenius, el sistema es compatible determinado para todo (tiene solución única; también se podría hallar con la regla de Cramer).
Resultado: el nuevo sistema es compatible determinado para todo valor de .
Resultado: a) compatible si , incompatible si ; b) , ; c) compatible determinado para todo
Repasa la teoría: Teorema de Rouché-Frobenius · Discusión de sistemas con parámetros · Método de Gauss · Rango de una matriz
Problema B.2 · Geometría10 puntos
Planos paralelos a distancia dada, ángulo entre vectores y volumen de un tetraedro
Problema B.2. Sea el plano de ecuación . Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (4 puntos) Las ecuaciones de los dos planos paralelos a que distan unidades de .
b) (4 puntos) Los puntos , y intersección del plano con los ejes OX, OY y OZ y el ángulo que forman los vectores y .
c) (2 puntos) El volumen del tetraedro cuyos vértices son el origen de coordenadas y los puntos , y .
Ver resultado
Resultado: a) y ; b) , , , ; c) u
Ver proceso y resultado
a) Un plano paralelo a tiene la forma . El vector normal tiene módulo .
- Tomamos el punto de (cumple ).
- Su distancia al plano es
- Imponemos : o .
Resultado: y
b) Cortes de con los ejes:
- Eje (): .
- Eje (): .
- Eje (): .
- Vectores: y .
- Producto escalar y módulos: , , .
- Coseno del ángulo:
Resultado: , , ; .
c) Los vectores , y son perpendiculares dos a dos, y el volumen del tetraedro es una sexta parte del valor absoluto de su producto mixto:
Resultado: u
Resultado: a) y ; b) , , , ; c) u
Problema B.3 · Análisis10 puntos
Distancia entre dos móviles en función del tiempo: crecimiento, máximo y mínimo
Problema B.3. Las coordenadas iniciales de los móviles A y B son y , respectivamente, siendo km la distancia del origen de coordenadas a cada uno de los puntos y .
El móvil A se desplaza sobre el eje desde su posición inicial hasta el punto con velocidad de km/h y, simultáneamente, el móvil B se desplaza sobre el eje desde su posición inicial hasta el origen de coordenadas con velocidad de km/h. Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (2 puntos) La distancia entre los móviles A y B durante el desplazamiento, en función del tiempo en horas desde que comenzaron a desplazarse.
b) (4 puntos) El tiempo que tardan los móviles en desplazarse desde su posición inicial a su posición final, y los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función a lo largo del trayecto.
c) (4 puntos) Los valores de para los que la distancia de los móviles es máxima y mínima durante su desplazamiento y dichas distancias máxima y mínima.
Ver resultado
Resultado: a) ; b) h, decrece en y crece en ; c) máxima km en y mínima km en h
Ver proceso y resultado
a) Tras horas, el móvil A ha recorrido km sobre el eje y el móvil B ha recorrido km hacia el origen sobre el eje :
- Posición de A: . Posición de B: .
- Distancia entre ambos:
Resultado: km.
b) Tiempo de desplazamiento:
- A recorre km a km/h: h.
- B recorre km a km/h: h. Coinciden, así que ambos terminan a la vez: h h (6 h 15 min).
Crecimiento: el radicando es siempre positivo, así que es derivable y
- . Si , ; si , .
Resultado: h; decrece en y crece en .
c) Estudiamos los extremos de en el intervalo cerrado : el punto crítico y los extremos del intervalo.
- km.
- km.
- km.
- El mayor de los tres valores es (en ) y el menor es (en ), coherente con que baje hasta y luego suba sin llegar a .
Resultado: distancia máxima km en ; distancia mínima km en h.
Resultado: a) ; b) h, decrece en y crece en ; c) máxima km en y mínima km en h
Sobre este examen
Examen de la convocatoria ordinaria de junio de 2019 de Matemáticas II (PAU de la Comunitat Valenciana). El examen tiene dos opciones, A y B, con tres problemas de 10 puntos cada una; el alumno elige una opción y hace sus tres problemas; la nota es la suma de los tres dividida entre 3. Aquí tienes las dos opciones resueltas paso a paso para que practiques los que quieras. Se permite la calculadora siempre que no sea gráfica ni programable y no realice cálculo simbólico, y los resultados deben estar siempre justificados.
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