Examen PAU Matemáticas II Comunitat Valenciana · Junio 2021
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Examen de Matemáticas II · Junio 2021
Problema 1 · Álgebra10 puntos
Discusión de un sistema 3x3 con parámetro a y todas sus soluciones
Problema 1. Dado el sistema de ecuaciones:
a) (5 puntos) Estudiarlo en función de los valores del parámetro real .
b) (5 puntos) Encontrar todas las soluciones del sistema cuando éste sea compatible.
Ver resultado
Resultado: a) SCD si ; SCI si ; SI si ; b) para : ; para :
Ver proceso y resultado
a) Sean la matriz de coeficientes y la ampliada:
- Calculamos desarrollando por la primera fila:
Así , que se anula para y .
- Si y : , luego = número de incógnitas. Sistema compatible determinado (SCD).
- Si :
El menor y , luego . Los dos menores de orden 3 de que incluyen la columna de términos independientes y no tienen dos columnas iguales valen
y los demás tienen las columnas 1 y 2 iguales, luego también valen . Entonces . Sistema compatible indeterminado (SCI).
- Si :
El menor y , luego . Con las columnas 1, 2 y la de términos independientes:
luego . Sistema incompatible (SI).
Resultado: SCD si ; SCI si ; SI si .
b) El sistema es compatible si .
Caso (SCD). Aplicamos la regla de Cramer con :
- , luego .
- , luego .
- , luego .
- Comprobación con : cumple , y .
Caso (SCI). El sistema es , , .
- Restando las dos primeras ecuaciones: .
- Sustituyendo en la primera: . La tercera, , se cumple y no aporta nada nuevo.
- Tomamos : .
Resultado: si : ; si : , .
Resultado: a) SCD si ; SCI si ; SI si ; b) para : ; para :
Repasa la teoría: Discusión de sistemas con parámetros · Teorema de Rouché-Frobenius · Regla de Cramer · Determinantes con parámetros
Problema 2 · Geometría10 puntos
Posición relativa de tres planos con parámetro a y rectas de corte de dos planos
Problema 2. Se dan los planos , y .
a) (4 puntos) Determinar la posición relativa de los tres planos en función del parámetro .
b) (3 puntos) Para , calcular, si existe, la recta de corte entre los planos y .
c) (3 puntos) Para , calcular, si existe, la recta de corte entre los planos y .
Ver resultado
Resultado: a) : tres planos que se cortan en un punto; : y los corta; : los tres se cortan en una recta; b) no existe; c)
Ver proceso y resultado
a) Estudiamos el sistema formado por las tres ecuaciones:
- Determinante:
- Si y : . Sistema compatible determinado: los tres planos se cortan en un único punto.
- Si :
Las filas 1 y 3 de son iguales pero los términos independientes son distintos (): y son paralelos y distintos. Las filas 1 y 2 de no son proporcionales, así que . Además
luego . Sistema incompatible: corta a y a (los normales y no son proporcionales), y estos dos son paralelos entre sí.
- Si :
Las filas de son dos a dos no proporcionales y , luego . Los menores de orden 3 con la columna de términos independientes:
y el que usa las columnas 1, 3 y 4 vale porque las filas 1 y 2 de esas columnas son proporcionales. Entonces . Sistema compatible indeterminado: los tres planos (distintos) se cortan en una recta común.
Resultado: si , los tres planos se cortan en un punto; si , (distintos) y corta a ambos; si , los tres planos se cortan en una recta.
b) Con : y . Son planos paralelos y distintos (mismo vector normal, distinto término independiente), así que no tienen ningún punto en común.
Resultado: no existe la recta de corte entre y .
c) Con : y .
- Restando a la segunda ecuación la primera: .
- Sustituyendo en la primera: .
- Recta de corte: , es decir, .
- Comprobación: el producto vectorial de los normales es la dirección de la recta, y está en ambos planos.
Resultado:
Resultado: a) : tres planos que se cortan en un punto; : y los corta; : los tres se cortan en una recta; b) no existe; c)
Problema 3 · Análisis10 puntos
Función racional: dominio, asíntotas, crecimiento y decrecimiento, e integral
Problema 3. Consideramos la función . Obtener:
a) (2 puntos) El dominio y las asíntotas de la función.
b) (4 puntos) Los intervalos de crecimiento y decrecimiento de .
c) (4 puntos) La integral .
Ver resultado
Resultado: a) dominio ; AV , ; AH ; b) crece en y , decrece en , y ; c)
Ver proceso y resultado
a) Dominio. no está definida donde el denominador se anula: o . Dominio: .
Asíntotas verticales. En y el denominador se anula y el numerador no ( y ), luego los límites son infinitos:
Son asíntotas verticales y .
Asíntota horizontal. El grado del numerador (1) es menor que el del denominador (2):
La recta es asíntota horizontal en . Al haber asíntota horizontal no hay asíntotas oblicuas.
Resultado: dominio ; asíntotas verticales y ; asíntota horizontal .
b) Derivamos con la regla del cociente:
- El denominador es positivo en el dominio, así que el signo de es el del numerador , que se anula en .
- Como el coeficiente de es negativo, entre las raíces y fuera de ellas.
- Teniendo en cuenta también los puntos y que no están en el dominio:
| Intervalo | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Signo de | |||||
| decrece | decrece | crece | crece | decrece |
- Hay un mínimo local en y un máximo local en .
Resultado: crece en y en ; decrece en , y .
c) Es una integral racional con raíces simples en el denominador.
- Descomponemos en fracciones simples:
- Con : . Con : .
- Integramos:
- Agrupando: .
Resultado:
Resultado: a) dominio ; AV , ; AH ; b) crece en y , decrece en , y ; c)
Problema 4 · Álgebra10 puntos
Rango de una matriz 3x3 con parámetro m, invertibilidad y ecuación XA = I
Problema 4. Dada la matriz , se pide:
a) (4 puntos) Obtener el rango de la matriz en función del parámetro .
b) (2 puntos) Explicar cuándo la matriz es invertible.
c) (4 puntos) Resolver la ecuación donde es la matriz identidad en el caso .
Ver resultado
Resultado: a) si y si ; b) es invertible si y solo si ; c)
Ver proceso y resultado
a) 1. Calculamos desarrollando por la segunda fila (solo tiene un elemento no nulo):
- o .
- Si y : , luego .
- Si :
Tiene una fila de ceros, luego ; y como las filas 1 y 3 no son proporcionales, .
- Si :
El menor y , luego .
Resultado: si ; si o .
b) Una matriz cuadrada es invertible si y solo si su determinante es distinto de cero, es decir, si y solo si su rango es 3. Como , la matriz es invertible exactamente cuando y .
Resultado: es invertible si y solo si y .
c) Con :
- Como es invertible, de se obtiene, multiplicando por por la derecha, .
- Adjuntos de :
- Matriz inversa :
- Comprobación de la primera fila de : columnas de da .
Resultado:
Resultado: a) si y si ; b) es invertible si y solo si ; c)
Repasa la teoría: Rango de una matriz · Determinantes con parámetros · Matriz inversa · Ecuaciones matriciales
Problema 5 · Geometría10 puntos
Distancia de un punto a un plano, punto simétrico y plano paralelo
Problema 5. Dados el punto y el plano , se pide:
a) (2 puntos) Calcular la distancia del punto al plano .
b) (5 puntos) Calcular el punto que es simétrico del punto respecto del plano .
c) (3 puntos) Calcular la ecuación del plano que pasa por y es paralelo a .
Ver resultado
Resultado: a) ; b) ; c)
Ver proceso y resultado
a) Aplicamos la fórmula de la distancia de un punto a un plano:
Resultado:
b) El simétrico está en la recta perpendicular a por , a la misma distancia del plano que , al otro lado.
- Recta perpendicular a por (director el normal ): .
- Punto de corte con el plano: , luego .
- es el punto medio de y : .
- Comprobación: con se obtiene el mismo punto, .
Resultado:
c) Un plano paralelo a tiene la forma . Imponemos que pase por :
Comprobación: y la distancia entre y es , igual que .
Resultado:
Resultado: a) ; b) ; c)
Problema 6 · Análisis10 puntos
Espejo roto: área del rectángulo recortado en función de x y área máxima
Problema 6. Un espejo plano, cuadrado, de 80 cm de lado, se ha roto por una esquina siguiendo una línea recta. El trozo desprendido tiene forma de triángulo rectángulo de catetos 32 cm y 40 cm respectivamente. En el espejo roto recortamos una pieza rectangular , uno de cuyos vértices es el punto (véase la figura).
a) (4 puntos) Hallar el área de la pieza rectangular obtenida como función de , cuando .
b) (4 puntos) Calcular las dimensiones que tendrá para que su área sea máxima.
c) (2 puntos) Calcular el valor de dicha área máxima.
Ver resultado
Resultado: a) ; b) , , dimensiones cm; c) cm
Ver proceso y resultado
a) Tomamos como origen la esquina rota. La recta de rotura pasa por y , y el punto está sobre ella.
- Por semejanza de triángulos (el triángulo pequeño de catetos e es semejante al grande de catetos y ):
(Es la misma recta .)
- La pieza va desde el punto hasta el borde superior y el borde derecho del cuadrado. Sus dimensiones son: base y altura .
- Área:
Resultado: cm, para .
b) Buscamos el máximo absoluto de en el intervalo cerrado .
- , que está en el intervalo.
- , luego es un máximo local (la parábola es cóncava hacia abajo).
- Comparamos con los extremos: , y . El máximo absoluto se alcanza en .
- Entonces , y las dimensiones de son cm de base y cm de altura.
Resultado: cm, cm; mide cm.
c) cm.
Resultado: cm
Resultado: a) ; b) , , dimensiones cm; c) cm
Sobre este examen
Examen de la convocatoria ordinaria de junio de 2021 de Matemáticas II (PAU de la Comunitat Valenciana). El examen tiene seis problemas de 10 puntos y el alumno contesta solo tres; la nota es la suma de los tres dividida entre 3. Aquí tienes los seis resueltos paso a paso para que practiques los que quieras. Se permite la calculadora siempre que no sea gráfica ni programable y no realice cálculo simbólico, y los resultados deben estar siempre justificados.
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