Examen PAU Matemáticas II Comunitat Valenciana · Julio 2020
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Examen de Matemáticas II · Julio 2020
Problema 1 · Álgebra10 puntos
Discusión de un sistema 3x3 con parámetro a y solución para a=-2 y a=0
Problema 1. Dado el sistema de ecuaciones
siendo un parámetro real, obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (5 puntos) El estudio del sistema en función del parámetro .
b) (3 puntos) Las soluciones del sistema cuando .
c) (2 puntos) La solución del sistema cuando .
Ver resultado
Resultado: a) SCD si ; SCI si ; SI si ; b) , ; c)
Ver proceso y resultado
a) Sea la matriz de coeficientes y la ampliada:
- Calculamos con la regla de Sarrus:
- (raíz doble) o .
- Si y : , luego = número de incógnitas. Sistema compatible determinado (SCD).
- Si : las tres ecuaciones del sistema son , y . La primera y la tercera son contradictorias, así que el sistema es incompatible (SI). (Con rangos: y .)
- Si : . El menor , luego . En la suma de las tres filas es (pues ), así que la tercera fila es combinación de las otras dos y . Como , el sistema es compatible indeterminado (SCI).
Resultado: SCD si ; SCI si ; SI si .
b) Con el sistema es SCI y la tercera ecuación sobra (es la suma, cambiada de signo, de las dos primeras):
- Restando la segunda a la primera: .
- Tomamos como parámetro: .
- De la primera ecuación: .
- Comprobación en la tercera ecuación: .
Resultado: , .
c) Con es SCD () y el sistema queda
- Sumando las tres ecuaciones: .
- Restando a esto cada ecuación: ; ; .
- Comprobación: ; ; .
Resultado:
Resultado: a) SCD si ; SCI si ; SI si ; b) , ; c)
Repasa la teoría: Discusión de sistemas con parámetros · Teorema de Rouché-Frobenius · Método de Gauss
Problema 2 · Geometría10 puntos
Recta paralela por dos puntos, plano paralelo a una recta y distancia a un plano
Problema 2. Sea la recta y los puntos y . Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (3 puntos) El valor de para que la recta que pasa por y sea paralela a .
b) (3 puntos) La ecuación del plano que contiene a y y es paralelo a , cuando .
c) (4 puntos) La distancia del punto al plano que pasa por y es perpendicular a , cuando .
Ver resultado
Resultado: a) ; b) ; c)
Ver proceso y resultado
a) El vector director de es y el de la recta es .
- Las rectas son paralelas si los vectores son proporcionales: .
- Entonces .
Resultado:
b) Con : y . El plano contiene a , tiene como vectores directores y .
- Vector normal:
- Tomamos (proporcional al anterior). El plano es y pasa por : .
- Comprobación: cumple . Además el punto de da , luego no está contenida en el plano, solo es paralela a él.
Resultado:
c) El plano perpendicular a tiene como vector normal el director de , .
- y pasa por : , es decir, .
- Distancia de a :
Resultado: ;
Resultado: a) ; b) ; c)
Problema 3 · Análisis10 puntos
Asíntotas de una función racional, primitiva por fracciones simples y área
Problema 3. Se da la función real definida por . Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (3 puntos) El dominio y las asíntotas de la función .
b) (3+1 puntos) La integral , así como la primitiva de cuya gráfica pasa por el punto .
c) (3 puntos) El área de la región limitada por la curva y las rectas , , .
Ver resultado
Resultado: a) , asíntotas verticales , y horizontal ; b) , con para la primitiva que pasa por ; c) u
Ver proceso y resultado
a) El denominador se anula en y , así que .
- Asíntotas verticales. En : (por ambos lados). En : el numerador vale y el denominador tiende a ; y . Hay asíntotas verticales y .
- Asíntota horizontal: el grado del numerador (2) es menor que el del denominador (3), luego y es asíntota horizontal en y en .
- Al haber asíntota horizontal no hay asíntotas oblicuas.
Resultado: ; asíntotas verticales y ; asíntota horizontal .
b) Descomponemos en fracciones simples:
- Con : .
- Con : .
- Coeficiente de : .
- Por tanto y
- Primitiva que pasa por : .
Resultado: ; la primitiva pedida es .
c) En la función es positiva (, y ), así que el área es . Con la primitiva anterior (sin constante):
- y .
- Valor numérico: .
Resultado: u
Resultado: a) , asíntotas verticales , y horizontal ; b) , con para la primitiva que pasa por ; c) u
Problema 4 · Álgebra10 puntos
Invertibilidad de AB y BA con parámetro b, e inversa de la matriz traspuesta por A
Problema 4. Se dan las matrices
que dependen del parámetro real . Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (3 puntos) Los valores de para que cada una de las matrices y tenga inversa.
b) (3 puntos) Los valores de para que la matriz tenga inversa, siendo la matriz traspuesta de .
c) (4 puntos) La inversa de , cuando dicha inversa exista.
Ver resultado
Resultado: a) nunca es invertible; lo es si ; b) para todo ; c)
Ver proceso y resultado
a) es de orden y de orden , luego es y es .
- Producto :
- Su determinante, desarrollando por la segunda fila:
(Otra forma de verlo: , así que nunca puede ser invertible.)
- Producto :
- . Luego es invertible si y solo si .
Resultado: no es invertible para ningún ; es invertible si .
b) Calculamos y
- . Como para todo , el determinante nunca se anula.
Resultado: tiene inversa para todo valor real de .
c) La matriz es diagonal, y la inversa de una matriz diagonal con elementos no nulos es la diagonal de los inversos:
Comprobación: .
Resultado:
Resultado: a) nunca es invertible; lo es si ; b) para todo ; c)
Repasa la teoría: Producto de matrices · Matriz traspuesta, simétricas y ortogonales · Matriz inversa · Determinantes con parámetros · Matriz inversa por adjuntos
Problema 5 · Geometría10 puntos
Plano perpendicular a otro por dos puntos, recta perpendicular a un plano y distancia
Problema 5. Se dan el plano y los puntos , . Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (4 puntos) La ecuación implícita del plano que pasa por los puntos , y es perpendicular a .
b) (1+2 puntos) Las ecuaciones paramétricas de la recta que es perpendicular a y pasa por . Encuentra dos planos cuya intersección sea la recta .
c) (3 puntos) La distancia entre el punto y la recta .
Ver resultado
Resultado: a) ; b) y, por ejemplo, los planos e ; c)
Ver proceso y resultado
a) El vector normal de es y .
- El plano buscado contiene a y y es perpendicular a , así que sus vectores directores son y . Su vector normal es
- Tomamos . El plano es y pasa por : .
- Comprobación: : . Y , luego es perpendicular a .
Resultado:
b) La recta tiene como vector director el normal de , , y pasa por :
- Forma continua: .
- Igualando la segunda razón con la primera: .
- Igualando la segunda con la tercera: .
- Los planos e no son paralelos (sus normales y no son proporcionales) y ambos contienen a , así que su intersección es .
Resultado: ; por ejemplo, .
c) Tomamos el punto de y el vector director :
- (calculado en el apartado a)).
- y .
- .
Resultado:
Resultado: a) ; b) y, por ejemplo, los planos e ; c)
Problema 6 · Análisis10 puntos
Área de un triángulo isósceles de lados iguales 10 cm: crecimiento y máximo
Problema 6. En un triángulo isósceles, los dos lados iguales miden 10 centímetros cada uno. Obtener razonadamente, escribiendo todos los pasos del razonamiento utilizado:
a) (4 puntos) La expresión del área del triángulo, en función de la longitud del tercer lado.
b) (4 puntos) Los intervalos de crecimiento y de decrecimiento de la función , .
c) (2 puntos) La longitud del tercer lado para que el área del triángulo sea máxima y el valor de esta área.
Ver resultado
Resultado: a) ; b) crece en y decrece en ; c) cm y cm
Ver proceso y resultado
a) Tomamos como base el tercer lado, de longitud . La altura sobre esa base divide al triángulo en dos triángulos rectángulos con hipotenusa y un cateto .
- Altura: .
- Área: .
- El triángulo existe para (en los extremos y el área es ).
Resultado:
b) Derivamos con la regla del producto, para :
- Reducimos a común denominador:
- El denominador es positivo en . (la raíz negativa no está en el dominio).
- Signo: si , y crece; si , es negativo y decrece.
Resultado: crece en y decrece en .
c) Por el apartado anterior, el máximo se alcanza en (crece antes y decrece después).
- cm.
- Comprobación: es el triángulo rectángulo isósceles de catetos , con área y base (hipotenusa) .
Resultado: cm y área máxima cm
Resultado: a) ; b) crece en y decrece en ; c) cm y cm
Sobre este examen
Examen de la convocatoria ordinaria de julio de 2020 de Matemáticas II (PAU de la Comunitat Valenciana). El examen tiene seis problemas de 10 puntos y el alumno contesta solo tres; la nota es la suma de los tres dividida entre 3. Aquí tienes los seis resueltos paso a paso para que practiques los que quieras. Se permite la calculadora siempre que no sea gráfica ni programable y no realice cálculo simbólico, y los resultados deben estar siempre justificados.
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