Matemáticas II · Álgebra de matrices · Apartado 1 de 7

Concepto y tipos de matrices

3 ejemplos resueltos · 10 ejercicios con solución · Por Álvaro López

Idea clave

Una matriz es una tabla de números ordenada en filas y columnas. En este apartado aprendes a nombrar sus elementos, a reconocer cada tipo de matriz y a plantear ecuaciones a partir de una igualdad de matrices: es el vocabulario que se da por sabido en todos los problemas de matrices de la PAU.

Qué es una matriz

Por ejemplo, las notas de tres alumnos en dos exámenes forman una matriz (una fila por alumno, una columna por examen):

Aquí es la nota del alumno 2 en el examen 1, y es la del alumno 1 en el examen 2. Una matriz tiene elementos; tiene .

Igualdad de matrices

Una igualdad de matrices equivale a igualdades entre números. Por eso, cuando las matrices tienen incógnitas, una igualdad de matrices es un sistema de ecuaciones:

Matrices de distinta dimensión nunca son iguales, aunque tengan los mismos números: .

Matrices definidas por una regla

A veces la matriz no se da con sus números, sino con una fórmula para en función de la posición. Para escribirla se sustituye cada pareja en la fórmula, fila a fila. Por ejemplo, la matriz con es

La regla puede tener casos, por ejemplo si y si .

Tipos de matrices según su forma

Tipo Condición Ejemplo
Fila una sola fila ()
Columna una sola columna ()
Cuadrada de orden tantas filas como columnas ()
Rectangular
Nula todos sus elementos son

En una matriz cuadrada de orden , los elementos (los que tienen ) forman la diagonal principal. Los que cumplen forman la diagonal secundaria. Por encima de la diagonal principal están los con , y por debajo los que tienen .

Para contar: una matriz cuadrada de orden tiene elementos, de los cuales están en la diagonal principal y los otros se reparten a partes iguales, por encima y por debajo.

Tipos de matrices cuadradas

Cada tipo es un caso particular del anterior: la identidad es escalar, toda escalar es diagonal y toda diagonal es a la vez triangular superior e inferior. Las condiciones solo hablan de los elementos fuera de la diagonal: en la diagonal puede haber ceros (la matriz diagonal del ejemplo tiene ). La matriz nula cuadrada es de todos estos tipos menos identidad.

La diagonal no impone ninguna condición. Para comprobar que una matriz de orden es simétrica bastan tres igualdades: , y . Las distancias por carretera entre ciudades forman una matriz simétrica, porque la distancia de a es la misma que de a . Volverás a las simétricas en el apartado de traspuesta, simétricas y ortogonales.

La traza

Por ejemplo, y . La traza solo tiene sentido en matrices cuadradas.

Matrices como tablas de datos

Muchos problemas de la PAU empiezan con una tabla convertida en matriz. Lo importante es saber qué significa cada fila y cada columna, porque de eso depende cómo se interpretan los elementos y las sumas:

  • La suma de la fila es el total de lo que representa esa fila.
  • La suma de la columna es el total de lo que representa esa columna.

Si una matriz recoge las ventas de 3 tiendas (filas) en 4 semanas (columnas), es lo que vendió la tienda 2 en la semana 3, la suma de la fila 2 es lo que vendió la tienda 2 en total y la suma de la columna 3 es lo que se vendió entre todas las tiendas en la semana 3.

Matriz de adyacencia de un grafo

Un grafo es un conjunto de puntos (vértices) unidos por flechas o líneas: ciudades unidas por vuelos, personas unidas por amistades, ordenadores conectados en una red.

Si las conexiones van en los dos sentidos (una amistad, una carretera de doble sentido), la matriz es simétrica. Si tienen sentido (un vuelo de a no implica uno de a ), puede no serlo.

La razón es directa: para ir de a en dos pasos hay que ir de a algún y de ese a . Cuando estudies el producto de matrices verás que esa cuenta es justo el elemento de .

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1 Básico

Escribir una matriz a partir de una regla

Escribe la matriz de dimensión cuyos elementos son .

a) Escribe la matriz .

b) ¿Cuánto vale ?

Solución
  1. Cuántos elementos hay. La dimensión indica 3 filas y 2 columnas: toma los valores y los valores . Hay elementos.

  2. Fila 1 (): , .

  3. Fila 2 (): , .

  4. Fila 3 (): , .

a) Colocando cada fila en su sitio:

b) es el elemento de la fila 3 y la columna 2: . Cuidado con no confundirlo con , que ni siquiera existe, porque solo tiene 2 columnas.

Ejemplo 2 Medio

Igualdad de matrices con incógnitas

Halla los números reales , y para que se cumpla

Solución
  1. Dimensiones. Las dos matrices son , así que pueden ser iguales.

  2. Una ecuación por posición. Igualando elemento a elemento:

  1. Lo sencillo primero. De la posición , . Comprobamos la posición : . Se cumple; si no se cumpliera, no habría solución.

  2. Las otras dos ecuaciones. Sumando y se obtiene , luego e .

  3. Comprobación. Con , , la matriz de la izquierda es , igual que la de la derecha.

La solución es , , . Observa que aquí hay 4 ecuaciones y 3 incógnitas: la ecuación que «sobra» no se puede ignorar, sirve de comprobación.

Ejemplo 3 Difícil

Vuelos entre ciudades: matriz de adyacencia

Una aerolínea pequeña opera entre cuatro ciudades, numeradas así: Valencia (1), Madrid (2), Barcelona (3) y Sevilla (4). Sus vuelos directos son:

  • desde Valencia, a Madrid y a Sevilla;
  • desde Madrid, a Valencia, a Barcelona y a Sevilla;
  • desde Barcelona, a Madrid;
  • desde Sevilla, a Barcelona.

Sea la matriz de adyacencia ( si hay vuelo directo de la ciudad a la ciudad , y si no lo hay).

a) Escribe la matriz .

b) Calcula la suma de los elementos de la fila 2 y la de la columna 3 de , en este orden, y explica qué significa cada una.

c) ¿De cuántas formas distintas se puede ir de Valencia a Barcelona con exactamente una escala (dos vuelos)?

d) Indica el número de la única ciudad desde la que no se puede llegar a Valencia ni con un vuelo directo ni con una sola escala.

Solución

a) La matriz fila a fila. Cada fila corresponde a la ciudad de salida y cada columna a la de llegada. La fila 1 (Valencia) tiene un en las columnas 2 y 4; la fila 2 (Madrid), en las columnas 1, 3 y 4; la fila 3 (Barcelona), en la columna 2; la fila 4 (Sevilla), en la columna 3. Nadie vuela a su propia ciudad, así que la diagonal es nula.

no es simétrica: (hay vuelo Valencia-Sevilla) pero (no lo hay de vuelta). Es lo esperable, porque los vuelos tienen sentido.

b) Sumas de fila y de columna.

  • Fila 2: . Cada de la fila 2 es un vuelo que sale de Madrid: hay 3 vuelos directos con origen en Madrid.
  • Columna 3: . Cada de la columna 3 es un vuelo que llega a Barcelona: hay 2 vuelos directos con destino Barcelona (desde Madrid y desde Sevilla).

c) Rutas con una escala. Una ruta Valencia Barcelona existe si y . Se comparan la fila 1 y la columna 3:

¿Ruta?
1 0 0 no
2 1 1 sí: Valencia - Madrid - Barcelona
3 0 0 no
4 1 1 sí: Valencia - Sevilla - Barcelona

Hay 2 formas.

d) Llegar a Valencia. Ahora miramos la columna 1, que dice quién vuela a Valencia: solo , es decir, solo Madrid tiene vuelo directo.

  • Desde Madrid se llega directamente.
  • Con una escala hay que llegar primero a Madrid y desde allí volar a Valencia. La columna 2 dice quién vuela a Madrid: Valencia () y Barcelona (). Desde Barcelona se llega con la ruta Barcelona - Madrid - Valencia.
  • Desde Sevilla el único vuelo es a Barcelona, y desde Barcelona no hay vuelo directo a Valencia (). Sevilla no tiene vuelo a Madrid (), así que no puede usar Madrid como escala.

La ciudad es Sevilla (4).

Para el examen: escribe siempre qué significan las filas y las columnas antes de interpretar una suma. En una matriz no simétrica, confundir «salir de» con «llegar a» cambia todas las respuestas, y la interpretación es la mitad de la puntuación de estos apartados.

Errores típicos

Ejercicios

Intenta cada ejercicio por tu cuenta antes de abrir la solución. Van de menos a más difícil.

Ejercicio 1 Básico

Dada la matriz

a) Indica su dimensión.

b) Escribe los elementos y .

c) Calcula la suma de los elementos de la tercera columna.

Solución paso a paso

a) tiene 3 filas y 4 columnas: su dimensión es .

b) está en la fila 2, columna 3: . está en la fila 3, columna 2: . Son elementos distintos, aunque usen los mismos números como subíndices.

c) La tercera columna es , y su suma es .

Ejercicio 2 Básico

Escribe la matriz de dimensión cuyos elementos son .

Solución paso a paso
  1. tiene 2 filas () y 3 columnas (). El factor vale si es par y si es impar.

  2. Fila 1: , , .

  3. Fila 2: , , .

Los signos se alternan como en un tablero de ajedrez, empezando por en la posición .

Ejercicio 3 Básico

a) Calcula la traza de la matriz .

b) Escribe la matriz escalar de orden 3 cuya traza es .

Solución paso a paso

a) La traza es la suma de la diagonal principal: . Los elementos de fuera de la diagonal no intervienen.

b) Una matriz escalar de orden 3 es diagonal con los tres elementos de la diagonal iguales, es decir, de la forma . Su traza es , así que y :

Ejercicio 4 Medio

Halla los números reales , , y que cumplen

Solución paso a paso
  1. Las dos matrices son . Igualando elemento a elemento se obtiene el sistema

  1. Despejamos en función de . De la primera, . De la segunda, .

  2. Sustituimos en la tercera: , es decir, , luego .

  3. El resto: , y, de la cuarta ecuación, .

  4. Comprobación. La matriz de la izquierda queda y la de la derecha .

La solución es , , , .

Ejercicio 5 Medio

Una cooperativa citrícola tiene tres almacenes. La matriz recoge las toneladas de naranjas recibidas por cada almacén (filas: almacén 1, 2 y 3) en cada mes de la campaña (columnas: noviembre, diciembre, enero y febrero, en este orden):

a) ¿Cuánto vale ? Explica qué significa.

b) ¿Cuántas toneladas recibió el almacén 2 en toda la campaña?

c) ¿Cuántas toneladas recibió la cooperativa, entre los tres almacenes, en enero?

d) ¿Cuál es el número de la columna (el mes) en que la cooperativa recibió menos toneladas en total?

Solución paso a paso

a) está en la fila 3 y la columna 2: . Significa que el almacén 3 recibió 16 toneladas en diciembre.

b) Lo recibido por el almacén 2 es la suma de su fila: toneladas.

c) Enero es la columna 3; lo recibido entre todos los almacenes es la suma de esa columna: toneladas.

d) Sumamos cada columna:

Mes Columna Total (t)
noviembre 1
diciembre 2
enero 3
febrero 4

El mínimo es , en la columna 4 (febrero).

Ejercicio 6 Medio

Se considera la matriz

a) Halla , y para que sea simétrica.

b) Con esos valores, calcula la traza de .

Solución paso a paso

a) es simétrica si . Los elementos de la diagonal no dan condiciones; para orden 3 hay que imponer tres igualdades:

  1. : , luego .

  2. : , luego .

  3. : .

Con , , :

que efectivamente es simétrica.

b) . Fíjate en que aparece en la diagonal (): hace falta haber resuelto el apartado a) para conocer la traza.

Ejercicio 7 Medio

Cinco amigos, Ana (1), Bea (2), Carlos (3), Dani (4) y Eva (5), están conectados en una red social. Las amistades son: Ana-Bea, Ana-Carlos, Bea-Carlos, Bea-Dani, Carlos-Eva y Dani-Eva (toda amistad es mutua y nadie es amigo de sí mismo). Sea la matriz de adyacencia, con si y son amigos y si no lo son.

a) Escribe la matriz .

b) Calcula la suma de todos los elementos de y deduce de ella cuántas amistades hay en la red.

c) ¿Cuántos amigos tienen en común Bea y Eva?

Solución paso a paso

a) Cada amistad - pone un en la posición y en la , porque es mutua. La diagonal es nula.

es simétrica, como corresponde a relaciones en los dos sentidos.

b) Las sumas de las filas son (el número de amigos de cada uno), y la suma total es . Cada amistad aparece dos veces en la matriz (en y en ), así que hay amistades, que son las seis del enunciado.

c) Un amigo común de Bea (2) y Eva (5) es un con y . Comparando la fila 2, , con la columna 5, , coinciden los unos en y . Bea y Eva tienen 2 amigos en común: Carlos y Dani.

Ejercicio 8 Difícil

Halla todos los pares de números reales que cumplen cada igualdad. Si no hay ninguno, justifícalo.

a)

b)

Solución paso a paso

a) 1. Las ecuaciones. Igualando elemento a elemento: , , , . Son cuatro ecuaciones con dos incógnitas, y no todas son lineales.

  1. Candidatos. De , o . De , o . Hay cuatro pares posibles: , , y .

  2. Filtramos con . Las sumas son , , y : solo sirve .

  3. Comprobamos la ecuación que falta. . Se cumple.

La única solución es .

b) Las tres primeras ecuaciones son las mismas que en a), así que el único par que las cumple es . Pero la cuarta ecuación es ahora , y . No existe ningún par que cumpla la igualdad.

Para el examen: con ecuaciones no lineales hay que comprobar cada candidato en todas las ecuaciones. Dar , como respuesta, o no detectar en b) que no hay solución, es lo que hace perder el apartado completo.

Ejercicio 9 Difícil

Para cada número natural se define la matriz cuadrada de orden con .

a) Escribe la matriz para .

b) En función de , ¿cuántos elementos de valen ?

c) Halla para que tenga exactamente elementos distintos de cero.

d) En función de , indica cuál es el mayor elemento de y cuántas veces aparece.

Solución paso a paso

a) Para , sustituyendo cada :

Se ve la estructura: es la distancia de la posición a la diagonal principal. La matriz es simétrica, porque , y cada «paralela» a la diagonal tiene todos sus elementos iguales.

b) si (la paralela justo encima de la diagonal) o (la de justo debajo). La de encima tiene las posiciones , que son ; la de debajo, otras . En total, elementos valen . Para : , que coincide con a).

c) solo si , es decir, solo en la diagonal principal, que tiene elementos. Los elementos no nulos son todos los demás: . Imponemos

que da o . Como es un número natural, .

d) El valor máximo de con es , y solo se alcanza cuando uno de los índices es y el otro es : en las posiciones y , las dos esquinas de la diagonal secundaria. El mayor elemento es y aparece 2 veces. (Para : el aparece dos veces.)

Para el examen: en matrices definidas por una regla general, escribe un caso pequeño (como ) para ver el patrón, y después justifica el recuento con las posiciones, no solo con el ejemplo. Descartar con una frase es parte de la puntuación.

Ejercicio 10 DifícilTipo PAU · 2,5 puntos

Se considera la matriz, que depende del parámetro real ,

a) Halla los valores de para los que es simétrica. (0,75 puntos)

b) Halla los valores de para los que es triangular superior. (0,5 puntos)

c) ¿Existe algún valor de para el que sea diagonal? Justifícalo. (0,5 puntos)

d) Halla los valores de para los que la traza de vale . (0,75 puntos)

Solución paso a paso

a) es simétrica si y solo si se cumplen a la vez las tres igualdades , , .

  1. : , luego .

  2. : , luego o .

  3. : , luego o .

El único valor común a las tres condiciones es . Comprobación:

que es simétrica. Para o falla alguna de las otras condiciones (por ejemplo, la primera exige ).

b) es triangular superior si son nulos los tres elementos de debajo de la diagonal:

  1. .

  2. o .

  3. o .

El único valor común es , y entonces

c) Una matriz diagonal es, en particular, triangular superior; por b), el único candidato es . Pero además los elementos de encima de la diagonal deberían ser nulos, y para cualquier valor de . Por tanto, no existe ningún valor de para el que sea diagonal.

d) . Imponemos

luego o . Comprobación: para , ; para , .

Para el examen: cuando una propiedad exige varias condiciones (simétrica, triangular), resuelve cada ecuación por separado y quédate con los valores comunes; escribir solo las soluciones de la primera ecuación o la unión de todas es un error que anula el apartado. En c) basta una frase con el elemento , pero hay que escribirla: «no existe» sin justificar no puntúa.

Resumen

  • Una matriz tiene filas y columnas; es el elemento de la fila y la columna (siempre fila primero).
  • Dos matrices son iguales si tienen la misma dimensión y coinciden elemento a elemento: una igualdad con incógnitas es un sistema, y hay que comprobar todas sus ecuaciones.
  • Tipos: fila, columna, cuadrada, nula; en las cuadradas, triangular (superior o inferior), diagonal, escalar e identidad , definidas por los ceros de fuera de la diagonal.
  • Simétrica: ; en orden 3 se comprueba con , y .
  • Traza: suma de la diagonal principal de una matriz cuadrada, .
  • En una tabla de datos, la suma de una fila o de una columna es un total con significado: escribe qué representan filas y columnas.
  • Matriz de adyacencia: si hay conexión de a ; es simétrica si las conexiones son en los dos sentidos. Los caminos de a con un intermedio se cuentan comparando la fila con la columna .
Clases de matemáticas en Aldaia y online

¿Quieres que lo trabajemos juntos?

Primera consulta gratuita: vemos tu nivel, el examen que te espera y montamos un plan. Álvaro responde por WhatsApp.

Escribir por WhatsApp