IB Aplicaciones e Interpretación NM · Estadística descriptiva · Apartado 3 de 5

Medidas de centralización

3 ejemplos resueltos · Por Álvaro López

Idea clave

Las medidas de centralización resumen un conjunto de datos con un único valor «típico»: la media (el reparto equitativo), la mediana (el dato que ocupa el centro) y la moda (el valor más repetido). En el examen del IB tienes que calcularlas con datos sueltos, con tablas de frecuencias y con datos agrupados, y justificar cuál describe mejor unos datos concretos.

La media

La media es el reparto equitativo: si todos los datos se igualaran, la suma no cambiaría. Por eso usa todos los datos, y un valor muy alejado la arrastra hacia él.

Media de datos agrupados

Cuando los datos están en intervalos no se conoce el valor exacto de cada dato. Se hace una aproximación: se supone que todos los datos de una clase valen lo mismo que su marca de clase.

El resultado es una estimación, no el valor exacto, porque se pierde la información de dónde cae cada dato dentro de su clase. En el examen, escribe «una estimación de la media».

La mediana

Para datos agrupados no se puede dar el valor exacto de la mediana, pero sí la clase mediana: la primera clase cuya frecuencia acumulada llega a la posición . Una estimación del valor se lee en el gráfico de frecuencias acumuladas, buscando el punto de altura .

La moda y la clase modal

La moda es la única medida que sirve también para datos cualitativos, como el color más elegido. Su resultado es el valor, no su frecuencia: si el aparece veces, la moda es .

¿Cuál usar?

Medida Qué usa Efecto de un dato muy alejado Cuándo conviene
Media Todos los datos Se desplaza mucho Datos simétricos, o cuando importa el total
Mediana El orden Casi no cambia Datos asimétricos o con valores atípicos
Moda Las frecuencias No cambia Datos cualitativos o lo más habitual

Calculadora de pantalla gráfica

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1 Básico

Puntos por partido

Un jugador de baloncesto ha anotado estos puntos en cinco partidos: , , , y .

a) Halla la media.

b) Halla la mediana.

c) Halla la moda.

d) Por un error al anotar, en el último partido el jugador anotó puntos, no . Halla la nueva media y la nueva mediana.

Solución

a) La suma es , y hay datos:

b) Los datos ya están ordenados. La posición de la mediana es , que es un número entero. El tercer dato es , así que la mediana es .

c) El aparece dos veces y ningún otro valor se repite tanto: la moda es .

d) Ahora la suma es : La mediana sigue siendo el tercer dato, , porque el orden no ha cambiado. La media se ha duplicado y la mediana no se ha movido.

Ejemplo 2 Medio

Cafés por trabajador

En una oficina de personas se ha anotado cuántos cafés toma cada una en un día:

Cafés 0 1 2 3 4 5
Personas 2 3 4 1 6 4

a) Halla la media.

b) Halla la mediana.

c) Halla la moda.

Solución

Comprobamos primero que .

Completamos la tabla con y las acumuladas :

Total

a) La media es

b) Como es par, la mediana es la media de los datos en las posiciones y , porque . La acumulada indica que la posición ocupa el valor , y la acumulada indica que la posición ocupa el valor . Por tanto

c) El valor con más frecuencia es el , con personas. La moda es .

Ejemplo 3 Difícil

Minutos caminando y una frecuencia que falta

Se ha preguntado a vecinos cuántos minutos al día dedican a caminar. La tabla está incompleta: no se conoce la frecuencia de la clase , que llamamos .

Minutos al día Vecinos
2
6
5

Se sabe que la media estimada de los datos es de minutos.

a) Halla .

b) Indica la clase modal.

c) Indica la clase que contiene a la mediana.

Solución

a) Usamos las marcas de clase , , y . El número de datos es , y la suma aproximada es . Entonces Multiplicamos en cruz: Comprobación: y la media estimada es .

b) Con , la frecuencia mayor es , y corresponde a . Esa es la clase modal.

c) Las frecuencias acumuladas son , , y . La posición no se alcanza hasta , donde la acumulada pasa de a . Esa es la clase mediana.

Errores típicos

Resumen

  • La media es la suma de todos los datos entre . Con tabla, . Con datos agrupados, se usan las marcas de clase y el resultado es una estimación.
  • La mediana ocupa la posición . Si es par, es la media de los dos datos centrales. Con datos agrupados se identifica la clase mediana.
  • La moda es el valor más frecuente. Con datos agrupados se habla de clase modal: el intervalo que más datos reúne.
  • Elige la medida según los datos: la mediana si hay valores muy alejados, la media si importa el total.
  • En la Prueba 2, la CPG hace las cuentas, pero escribe siempre el planteamiento y comprueba que el número de datos es .
Clases de matemáticas en Aldaia y online

¿Quieres que lo trabajemos juntos?

Primera consulta gratuita: vemos tu nivel, el examen que te espera y montamos un plan. Álvaro responde por WhatsApp.

Escribir por WhatsApp