IB Aplicaciones e Interpretación NM · Álgebra y aritmética básicas · Apartado 4 de 5

Ecuaciones, inecuaciones y sistemas

3 ejemplos resueltos · Por Álvaro López

Idea clave

Resolver una ecuación es encontrar los valores de la incógnita que hacen cierta una igualdad. En este apartado repasas las ecuaciones e inecuaciones lineales, los sistemas de dos ecuaciones con dos incógnitas (a mano y con la calculadora de pantalla gráfica, CPG) y la ecuación cuadrática. Aparecen en todo el curso, casi siempre dentro de un problema con contexto.

Ecuaciones lineales

Una ecuación lineal es la que se puede dejar en la forma con . Para resolverla hay que conseguir que quede sola en un miembro, y la regla de oro es que lo que haces a un lado lo haces al otro: sumar o restar la misma cantidad, multiplicar o dividir por el mismo número distinto de cero. Cada operación produce una ecuación equivalente, con la misma solución.

Por ejemplo, se convierte en , luego y . Al comprobar: y . Una ecuación lineal tiene normalmente una única solución. Si al simplificar queda algo falso como , no tiene solución, y si queda algo siempre cierto como , tiene infinitas.

Inecuaciones lineales

Una inecuación usa , , o en lugar del signo igual. Se resuelve con los mismos pasos que una ecuación, con una excepción:

La razón es sencilla: es cierto, pero al multiplicar por queda y , y ahora es el mayor, por lo que hay que escribir .

La solución de una inecuación es un conjunto de infinitos valores, y se escribe con intervalos. En la notación del IB, un corchete que mira hacia fuera, como en , deja el extremo fuera del intervalo, y un corchete que mira hacia dentro, como en , lo incluye. Con desigualdad estricta (, ) el extremo no entra; con o , sí entra. Infinito nunca lleva corchete cerrado. En la recta numérica, el extremo incluido se marca con un punto relleno y el excluido con un punto vacío.

Desigualdad Intervalo

Por ejemplo, da y, al dividir entre , : el conjunto solución es .

Sistemas de dos ecuaciones lineales

Un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas pide un par que cumpla las dos ecuaciones a la vez. Geométricamente, cada ecuación es una recta, y la solución es su punto de corte. Hay tres posibilidades:

  • Las rectas se cortan en un punto: solución única.
  • Las rectas son paralelas: ninguna solución, como en junto con .
  • Las dos ecuaciones describen la misma recta: infinitas soluciones, como en junto con .

Casi todos los sistemas de examen tienen solución única. A mano hay dos métodos.

Con y : de la primera, . En la segunda, , es decir, , luego y . La solución es .

Con y eliminamos : multiplicamos la primera por y la segunda por , y queda y . Al sumar, , de donde , y al sustituir en la primera, , luego . De nuevo .

La ecuación cuadrática

Una ecuación cuadrática tiene la forma con , y sus soluciones se llaman raíces. Antes de resolverla hay que pasar todo a un miembro y dejar en el otro.

Si la ecuación es incompleta, se resuelve sin fórmula:

  • Si falta el término en (): despeja . Hay dos raíces opuestas si y ninguna raíz real si es negativo.
  • Si falta el término independiente (): saca factor común, . Un producto vale cero solo si alguno de sus factores vale cero, así que o .

Si la ecuación es completa, puedes factorizar (buscando dos números de producto y suma cuando ) o aplicar la fórmula, que sirve siempre.

Por ejemplo, en tenemos , , , y

Esto tiene una lectura gráfica: la parábola corta al eje en dos puntos, lo toca en uno solo (su vértice) o no lo alcanza, según el signo de . Por ejemplo, tiene , y por eso no tiene soluciones reales.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1 Básico

Ecuaciones e inecuaciones lineales

Resuelve:

a)

b)

c) , y escribe la solución como intervalo.

Solución

a) Se quitan los paréntesis: . Pasando términos, , luego . Comprobación: y .

b) El mínimo común múltiplo de y es . Multiplicando los dos miembros por : , es decir, . Entonces . Comprobación: y .

c) Se quitan los paréntesis: , luego y . Al dividir entre se invierte el signo: . En notación de intervalo, .

Ejemplo 2 Medio

Un sistema en un contexto

En un cine, 3 entradas de adulto y 2 de menor cuestan 31 euros en total, mientras que 2 de adulto y 5 de menor cuestan 39 euros.

a) Plantea un sistema y resuélvelo por eliminación para hallar el precio de cada tipo de entrada.

b) Calcula cuánto costarán 4 entradas de adulto y 3 de menor.

Solución

a) Sea el precio de una entrada de adulto e el de una de menor, en euros: Para eliminar , multiplicamos la primera ecuación por y la segunda por : Restando, y . En la primera ecuación, , luego . Comprobación en la segunda: .

La entrada de adulto cuesta 7 euros y la de menor, 5 euros.

b) . Costarán 43 euros.

Ejemplo 3 Difícil

Un lanzamiento y el discriminante

Un balón se lanza hacia arriba desde una plataforma. Su altura sobre el suelo, en metros, a los segundos del lanzamiento es , para .

a) Halla en qué instante el balón llega al suelo.

b) Halla en qué instantes está a 30 m de altura.

c) Determina cuántas veces alcanza los 40 m de altura.

d) Halla la altura máxima que alcanza el balón, usando el discriminante de la ecuación .

Solución

a) Llega al suelo cuando : . Dividiendo entre : , que se factoriza como . Las raíces son y . El tiempo no puede ser negativo, así que se descarta : el balón llega al suelo a los 4 s. Comprobación: .

b) Se resuelve , es decir, , y dividiendo entre , . El balón está a 30 m en s (subiendo) y en s (bajando). Comprobación: y .

c) La ecuación equivale a , o a . Su discriminante es , así que no tiene raíces reales: el balón no llega nunca a 40 m, es decir, 0 veces.

d) Para una altura , la ecuación es , o . Su discriminante es El balón alcanza esa altura si , es decir, . La altura máxima es : m, que ocurre en el instante s. Coincide con la gráfica: el vértice de la parábola.

En el examen: en un problema de este tipo se puntúa el planteamiento de la ecuación, la elección de la solución con sentido (aquí, descartar ) y la respuesta con su unidad. Si usas la CPG, indica qué ecuación has resuelto o qué gráfica has dibujado.

Errores típicos

Resumen

  • Ecuación lineal: haz lo mismo en los dos miembros hasta despejar y comprueba la solución.
  • Inecuación lineal: igual que una ecuación, pero al multiplicar o dividir por un número negativo se invierte la desigualdad. La solución se escribe como intervalo, con para excluir un extremo y para incluirlo.
  • Sistema : por sustitución o por eliminación a mano, o con la CPG (módulo de sistemas o punto de corte de las gráficas). Solución única, ninguna o infinitas, según las rectas se corten, sean paralelas o coincidan.
  • Cuadrática : factorizar o . Las incompletas se resuelven despejando o sacando factor común.
  • Discriminante : dos raíces reales, una (doble), ninguna.
  • En un contexto, comprueba que las soluciones tengan sentido, da las unidades y, con la CPG, tres cifras significativas salvo otra indicación.
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