Vectores en el plano
Un vector describe un desplazamiento: cuánto hay que avanzar en horizontal y cuánto en vertical para ir de un punto a otro. Con pocas reglas (restar coordenadas, sumar componentes, multiplicar por un número) se resuelven problemas de longitudes, paralelismo y puntos medios. Es la base de las rectas y del producto escalar, y sale en la Prueba 1 y en la Prueba 2.
Vector, componentes y notación
Un vector queda determinado por dos datos: su módulo (la longitud de la flecha) y su dirección y sentido. El vector que va del punto al punto se escribe ; cuando no interesan los puntos, se usa una letra en negrita, como o . Se dibuja como una flecha que empieza en y termina en .
Lo que realmente caracteriza a un vector es el desplazamiento que realiza. Se anota en una columna con dos números, las componentes:
es el desplazamiento horizontal (positivo hacia la derecha) y el vertical (positivo hacia arriba).
La figura lo explica: para ir de a se avanza en horizontal y en vertical. Si algún valor sale negativo, el desplazamiento es hacia la izquierda o hacia abajo. Por ejemplo, para y se tiene : cuatro unidades a la derecha y cuatro hacia abajo. El camino de vuelta es , el vector opuesto, que se escribe .
La misma relación sirve «al revés»: si conoces y las componentes del vector, el extremo es , es decir, se suman las componentes a las coordenadas de .
Vectores iguales, vector nulo y vector de posición
Dos vectores son iguales si tienen el mismo módulo, la misma dirección y el mismo sentido. En la práctica basta con esto:
Dos flechas iguales pueden estar en lugares distintos del plano: son el mismo desplazamiento dibujado desde puntos de partida diferentes. Por eso se habla de un vector sin decir dónde empieza. Si es un paralelogramo (con los vértices en ese orden), los lados opuestos dan vectores iguales: y . Esto permite calcular un vértice que falta igualando componentes.
El vector nulo es el desplazamiento que no mueve nada ().
El vector de posición de un punto es el que va del origen hasta , . Sus componentes coinciden con las coordenadas de : si , entonces . Esto es útil porque , que es lo mismo que «extremo menos origen».
Módulo de un vector
El módulo de , que se escribe , es la longitud de su flecha. Las dos componentes forman los catetos de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es la flecha, así que se aplica el teorema de Pitágoras.
El módulo no es negativo y vale solo para el vector nulo. Un vector con se llama unitario. Para obtener uno que apunte en la misma dirección y sentido que , se divide entre su módulo; se suele escribir :
Con el módulo es , y el unitario es .
Suma, resta y producto por un escalar
Estas operaciones se hacen componente a componente, y cada una tiene una lectura geométrica.
- Suma. Es hacer un desplazamiento y después el otro. Si dibujas empezando donde termina , la flecha que va del principio al final es . Equivale a la diagonal del paralelogramo que forman ambos vectores dibujados desde el mismo punto (figura).
- Resta. : se suma el opuesto.
- Producto por un escalar. Cambia la longitud sin cambiar la dirección: . Si el sentido es el de ; si es el contrario. Con se obtiene el vector nulo.
Estas operaciones cumplen las propiedades habituales: , y . También hay una regla muy útil con puntos:
Vectores paralelos
Dos vectores son paralelos si uno es un múltiplo del otro. Es decir, tienen la misma dirección (el sentido puede ser el contrario).
La forma sin denominadores es preferible porque también funciona cuando alguna componente vale . Si los vectores tienen el mismo sentido y si , sentidos contrarios.
Esto sirve para comprobar si tres puntos , y están alineados: lo están exactamente cuando y son paralelos (comparten el punto , así que están en la misma recta). Y sirve para fijar un valor desconocido: si dos vectores son paralelos y uno de ellos tiene un parámetro, la proporcionalidad da una ecuación para ese parámetro.
Punto medio de un segmento
El punto medio de está a medio camino, así que . Igualando componentes se obtiene una fórmula sencilla.
Más en general, el punto del segmento con (con ) se calcula como . Con sale el punto medio, y con el primero de los puntos que dividen el segmento en tres partes iguales.
Vectores base: y
Los vectores unitarios que apuntan en el sentido de los ejes son
Cualquier vector del plano se puede escribir con ellos, porque sus componentes dicen cuántos pasos hay que dar en cada eje:
Por ejemplo, . En los problemas del IB se pasa de una notación a la otra sin avisar, y las operaciones se hacen igual: .
Ejemplos resueltos
Componentes, módulo y un extremo desconocido
Se dan los puntos , y .
a) Halla las componentes de .
b) Calcula en forma exacta.
c) Halla las coordenadas del punto tal que .
Solución
a) Extremo menos origen:
b) Por Pitágoras:
c) El extremo es el origen más las componentes: .
Comprobación: .
Combinar operaciones y obtener vectores unitarios
Sean y .
a) Calcula .
b) Calcula .
c) Halla el vector unitario con la misma dirección y sentido que .
d) Halla un vector de módulo con la misma dirección que y sentido contrario.
Solución
a) Componente a componente:
b) Primero la suma: , y su módulo es .
c) Como , el unitario es
d) Se necesita un múltiplo con y , luego :
Punto medio, alineación y paralelogramo
Se consideran los puntos y .
a) Halla el punto medio del segmento .
b) El punto está en la recta que pasa por y . Halla el valor de .
c) Sea ahora . Halla las coordenadas del punto para que sea un paralelogramo (vértices en ese orden).
d) Halla el punto donde se cortan las diagonales y de ese paralelogramo.
e) Halla el punto del segmento que cumple .
Solución
a) Media de coordenadas: .
b) Tres puntos están alineados si y son paralelos. Aquí y . Se imponen componentes proporcionales:
Se comprueba: .
c) En un paralelogramo , los lados opuestos cumplen . Si :
Luego .
d) Las diagonales de un paralelogramo se cortan en su punto medio común. El punto medio de es . Se comprueba con la otra diagonal: el punto medio de es . Coinciden, así que el punto es .
e) .
En el examen: en b) puntúa plantear explícitamente que los dos vectores son paralelos (o que ) y despejar ; dar sin justificar pierde el método. En c) indica qué igualdad de vectores usas () y fíjate en el orden de los vértices: con otro orden saldría otro punto .
Errores típicos
Resumen
- : extremo menos origen. Si se conoce , el extremo es .
- Dos vectores son iguales si tienen las mismas componentes; caracteriza al paralelogramo .
- Módulo: . Vector unitario: .
- Suma, resta y producto por un escalar se hacen por componentes; y .
- Paralelos: , es decir . Tres puntos están alineados si y son paralelos.
- Punto medio de : la media de las coordenadas. Punto con : .
- Vectores base: , y .
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